×
دليل المستخدم
آل باكر، و أبو زيد، أحمد. (2013). كثير من التعليم وقليل من الاختبارات: نحو معايير جديدة لتقييم المعلمين. المعرفة، ع 217 ، 43 - 44. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/500909
آل باكر، و أحمد أبو زيد. "كثير من التعليم وقليل من الاختبارات: نحو معايير جديدة لتقييم المعلمين." المعرفة ع 217 (2013): 43 - 44. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/500909