ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام التدريس المنظومي ل...>مارك

أثر استخدام التدريس المنظومي لوحدة مقترحة في برمجة الرياضيات لطلاب كلية التربية على تنمية التفكير في الرياضيات والاحتفاظ بمهارات البرمجة المكتسبة

المصدر: المؤتمر العلمي الثاني - الدور المتغير للمعلم العربي فى مجتمع الغد : رؤية عربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: التدري، عوض حسين محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2000
مكان انعقاد المؤتمر: أسيوط ، مصر
رقم المؤتمر: 2
الهيئة المسؤولة: اتحاد الجامعات العربية و كلية التربية ، جامعة أسيوط و جمعية كليات ومعاهد التربية في الجامعات العربية
الشهر: أبريل
الصفحات: 586 - 636
رقم MD: 502829
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مهارات البرمجة | طلاب الجامعات | كليات التربية | تدريس الرياضيات | استراتيجيات التعليم | طرق التدريس | مهارات التفكير | تنمية المهارات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

76

حفظ في:
LEADER 01397nam a22001937a 4500
001 0224919
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 85514  |a التدري، عوض حسين محمد  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام التدريس المنظومي لوحدة مقترحة في برمجة الرياضيات لطلاب كلية التربية على تنمية التفكير في الرياضيات والاحتفاظ بمهارات البرمجة المكتسبة 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 2000  |g أبريل 
300 |a 586 - 636 
336 |a بحوث المؤتمرات 
653 |a مهارات البرمجة  |a طلاب الجامعات  |a كليات التربية  |a تدريس الرياضيات  |a استراتيجيات التعليم  |a طرق التدريس  |a مهارات التفكير  |a تنمية المهارات 
773 |c 005  |d أسيوط ، مصر  |i اتحاد الجامعات العربية و كلية التربية ، جامعة أسيوط و جمعية كليات ومعاهد التربية في الجامعات العربية  |l 000  |m  مج 2  |o 6066  |p 2  |s المؤتمر العلمي الثاني - الدور المتغير للمعلم العربي فى مجتمع الغد : رؤية عربية  |v 002 
856 |u 6066-002-000-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 33253597  |a EduSearch  |d 2014-06-18 
999 |c 502829  |d 502829 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.