ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إدارة مشاريع الرقمنة في المؤسس...>الوصف

إدارة مشاريع الرقمنة في المؤسسات الوثائقية الجامعية بين المتطلبات التقنية والعوائق المنهجية إقتراح منهجية للرقمنة الوثائقية

المصدر: المؤتمر التاسع عشر للاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات بعنوان التجربة الدانماركية في المكتبات والمعلومات
الناشر: الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات - جمعية المكتبات اللبنانية
المؤلف الرئيسي: علوي، هند (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمود، مسروة (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 19
الهيئة المسؤولة: الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 1 - 26
رقم MD: 503098
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الحاسبات الالكترونية | المكتبات الرقمية | الأرشيف الالكتروني | الوثائق | الموارد البشرية | تخزين المعلومات | الجامعات والكليات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

184

حفظ في:
المستخلص: نتطرق من خلال هذه الدراسة إلى إشكالية إدارة مشاريع الرقمنة والأرشفة في مختلف المؤسسات الوثائقية بصفة عامة والمكتبات الجامعية بصفة خاصة بحكم الاتجاه الحالي لهذه المؤسسات في رقمنة أرصدتها خاصة منها الأدب الرمادي من الأطروحات الجامعية التي لا تطرح إشكالا من الناحية القانونية فيما يتعلق بالملكية الفكرية لهذا النوع من الأدب الفكري الأكاديمي. ولتوضيح المنهجية أكثر نقترح منهجية إدارة مسار الرقمنة أو الأرشفة الأكثر إتباعا في هذا النوع من المسارات مع استعراض لأهم التجارب ولأهم الأدوات والأنظمة الأكثر استعمالا في الميدان في العالم بصفة عامة والعالم العربي بصفة خاصة.

We will discuss through the study the problematic of archiving and digitization project management in the libraries, information centers and other bibliographic institutions in general and in academic libraries specifically, the consequence of the contemporary orientations of these institutions in thesis and other academic collection project digitizing (Green Literature), the collection which not considered as problem in side of intellectual property. The study will propose and define a process workflow definitions and content types based on standards in the domain as well along with international experiences throughout the Arabic countries.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.