ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أهمية السلاسل الماركوفية دورها في تحليل مخرجات التعليم العالي ( دراسة تطبيقية تحليلية لتقدير متوسط زمن بقاء الطالب في كلية الطب البشري بجامعة دمشق )

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم الاقتصادية والقانونية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: حميدان، عدنان عباس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamedan, Adnan
مؤلفين آخرين: الجراد، خلف مطر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 21, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2005
الصفحات: 249 - 274
ISSN: 2072-2273
رقم MD: 50628
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث بالدراسة والتحليل مسألة عدد المتخرجين من كلية الطب البشري بجامعة دمشق، باستخدام الطرائق الإحصائية الرياضية التي تساعد على تحليل هذه الظاهرة ودراستها، ومن ثم قياس العلاقة الرابطة بين الجامعة والمجتمع بهدف ربط خريجي كلية الطب البشري بجامعة دمشق بمخرجات التعليم العالي، ومن ثم بخطط التنمية الاقتصادية والاجتماعية. ويتعرض البحث بشكل واضح إلى إمكانية تجسيد هذه العلاقة وضرورتها بين الجامعة والمجتمع في قالب رقمي قياسي قابل للملاحظة وصالح لأن يكون مؤشرا ودليل عمل على طبيعة هذه العلاقة وصحة ترابطها. ويتطرق البحث من النواحي النظرية والتطبيقية للمصفوفة الماركوفية وبصورة خاصة المصفوفة الماركوفية الماصة وإمكانية تطبيقها في تحديد أعداد الطلاب الذين يمكن قبولهم في كلية الطب البشري بجامعة دمشق في كل عام، وكذلك الطلاب الذين يتخرجون من الكلية في كل سنة، بحيث تصبح نتائج هذه الدراسة مؤشرات عملية تعكس واقع الحال لمدخلات التعليم العالي ومخرجاته وإمكانية ربطها بالمجتمع ربطا سليما علها تشكل الأساس في وضع خطط التنمية الاقتصادية والاجتماعية القائمة بدورها على أسلوبي التخطيط والتنبؤ بالمستقبل. ويخلص البحث إلى بعض النتائج والتوصيات التي تهدف إلى تصميم نموذج ماركوفي صالح للتطبيق على أية كلية من كليات الطب البشري في الجامعات السورية، ويهدف إلى تقدير متوسط زمن بقاء الطالب في كلية الطب البشري وإلى تحديد الزمن المتاح أمام الطالب الذي يجب أن يتناسب مع زمن خطة التنمية. كما أنه يفتح المجال لتحقيق نوع من التنسيق فيما بين كليات الطب البشري في الجامعات السورية والمسؤولين عن رسم سياسات التعليم العالي من جهة وبين المسؤولين عن وضع خطط التنمية الاقتصادية والاجتماعية عن جهة أخرى بصورة تساعد على وضع استراتيجية مهمة للتعليم العالي تأخذ بالحسبان أن مقياس تقدم المجتمعات الحديثة مرتبط بزيادة عدد الأطباء البشريين ونقصان عدد السكان المقابل لكل طبيب.

ISSN: 2072-2273
البحث عن مساعدة: 671330 802842 758700