×
دليل المستخدم
الخولي، منال علي محمد. (2013). أثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدي في مهارات ما وراء الفهم و مفهوم الذات الأكاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملكة العربية السعودية. المجلة التربوية، ج34 ، 65 - 106. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/506366
الخولي، منال علي محمد. "أثر التدريب على استراتيجيتين للتعلم التوليدي في مهارات ما وراء الفهم و مفهوم الذات الأكاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ذوات صعوبات الفهم القرائي بالمملكة العربية السعودية." المجلة التربوية ج34 (2013): 65 - 106. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/506366