ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>برنامج مقترح لإعداد معلمي التل...>الوصف

برنامج مقترح لإعداد معلمي التلاميذ الموهوبين بمحافظة الخرج من خلال استراتيجية الإثراء القائم على الكفايات

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالحميد، أيمن الهادي محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شكر، فاتن محمد بيومي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 37, ج 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 595 - 648
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 506625
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السعودية | برامج إعداد المعلمين | طرق التدريس | مهارات التدريس | معلمو الطلاب الموهوبين | الخراج | الكفايات التدريسية | التطوير التربوي | الطلاب المهوبون | التحصيل الدراسي | علم النفس التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

181

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى تقديم برنامج مقترح لإعداد معلمي الموهوبين بمحافظة الخرج من خلال إستراتيجية الإثراء قائم على الكفايات، فالموهوبين فئة تحتاج إلى رعاية تتناسب مع قدراتهم العقلية الهائلة واستثمارها لأقصى درجة ممكنة، وأول أساليب الرعاية هي معرفة كفايات معلميهم خاصة في ظل إستراتيجية هامة وسهلة التطبيق وهي الإثراء، ولتحقيق ذلك الهدف قام الباحث بتصنيف كفايات معلمي الموهوبين إلى أربعة محاور هي إعداد الدرس، التنفيذ، الإثراء، والتقويم، ثم طبقها على عينة الدراسة وهي (32) طالب معلم بجامعة سلمان بن عبد العزيز، ثم قام الباحث بإعداد برنامج تدريبي إثرائي قائم على هذه الكفايات وطبقة على العينة بجامعة سلمان بن عبد العزيز بمحافظة الخرج بالمملكة العربية، وقد استخدم الباحثان اختبار تحصيلي وبطاقة ملاحظة للتأكد من فعالية البرنامج التدريبي من خلال القياس القبلي والبعدي، وأسفرت النتائج على التأكد من أهمية الكفايات لمعلمي التلاميذ الموهوبين، وكذلك فعالية البرنامج التدريبي المقترح في إعداد معلمي التلاميذ الموهوبين.

This study aims to introduce a suggested program to prepare teachers of the talented pupils at Elkharj governorate through enrichment strategy based on competencies and to achieve this aim the researcher classified the competencies of the teachers of the talented pupils to four axes: preparing the lesson, carrying out the lesson (explaining the lesson), enrichment , evaluation .then applied it on 32 of teachers of the talented pupils at Salman Ben Abdullaziz university. Finally the researchers prepared enrichment program based on competencies and applied it on 32 of teachers of the talented pupils at Elkharj governorate at The Saudi Arabian Kingdom. Findings shows that most competencies are so significant, also the effectiveness of the training program based on enrichment in improving the academical abilities of the teachers of the talented through the suggested program
ISSN: 2356-9948

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.