دور حملة توعوية عن التلوث الضوئي في تغيير آراء طالبات المرحلة الثانوية وأولياء أمورهن
| المصدر: | مجلة رابطة التربية الحديثة |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | الهذلي، هدى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 6, ع 20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 171 - 286 |
| رقم MD: | 506805 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
68
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على التلوث الضوئي من وجهة نظر طالبات المرحلة الثانوية وأولياء أمورهن. وسعت إلى التعرف على دور الحملة التوعوية عن التلوث الضوئي في تغيير آراء طالبات المرحلة الثانوية وأولياء أمورهن. واهتمت بالتعرف على الأضرار الصحية للتلوث الضوئي من وجهة نظر طالبات المرحلة الثانوية وأولياء أمورهن. وناقشت الأساليب المستخدمة للحد من أضرار التلوث الضوئي من وجهة نظر طالبات المرحلة الثانوية وأولياء أمورهن. وأوضحت المعوقات التي تحول دون الحد من أضرار التلوث الضوئي من وجهة نظر طالبات المرحلة الثانوية وأولياء أمورهن. وساهمت في التعرف على درجة اختلاف وجهات نظر أفراد مجموعة الدراسة حول مفهوم التلوث الضوئي وأنواعه والأضرار الصحية للتلوث الضوئي والأساليب المستخدمة للحد من أضرار التلوث الضوئي. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة الدراسة من 40 طالبة من طالبات المرحلة الثانوية و40 ولي أمر من أولياء أمورهن بالمدرسة مائة واثنان وثلاثون بالرياض. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة. وبينت النتائج أن مفردات عينة الدراسة موافقات بشدة على وعيهن بتعريف التلوث الضوئي وعلى وعيهن بأشكال التلوث الضوئي. وأكدت على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0,01 فأقل بين الأدائين القبلي والبعدي حول التعريف وأشكال التلوث الضوضائي والأضرار الناتجة عن التلوث الضوضائي لصالح القياس البعدي مما يبين جدوى حملة التوعية. وأوصت الدراسة بالعمل على إزالة العوائق التي تحول دون الحد من التلوث الضوئي. وأشارت إلى ضرورة إقامة ورش العمل والندوات للبحث في كيفية إزالة العوائق التي تحول دون الحد من التلوث الضوئي.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 The study aimed to identify light pollution from the point of view of high school students and their parents. It sought to identify the role of the awareness campaign on light pollution in changing the views of high school students and their parents. It was interested in identifying the health damage of that. The methods used to reduce the light pollution damage were discussed from the point of view of high school students and their parents. It explained the obstacles that prevent the reduction of the damage of light pollution. It also contributed to recognizing the degree of difference in the views of the individuals of the study group on the concept and types of light pollution, its health damage and methods used to reduce its damage. The descriptive analytical method was used. The study group consisted of 40 female students of high school and their parents at the 123 school in Riyadh. The study tools was represented in a questionnaire. The results showed that the study sample strongly agreed on their awareness of the definition of light pollution and their awareness of the forms of light pollution. It also confirmed that there were statistically significant differences at the level of 0.01 and below between the pre and post performances about the definition and the forms of noise pollution and the damage caused by it in favor of post measurement, which indicates the feasibility of the awareness campaign. The study recommended the necessity of removing obstacles to reduce the light pollution and preparing workshops and seminars to discuss how to remove obstacles to prevent the light pollution..This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور الحملات التوعوية في تعريف طالبات المرحلة الثانوية وأولياء أمورهن بالتلوث الضوئي
بواسطة: الهذلي، هدى مطر منشور: (2017) - مسح المواقع الملوثة بالليزر منشور: (2010)
-
الإنسان وعلم البيئة
بواسطة: صروف، فؤاد منشور: (1971) -
نظام أرضي كلي واحد لقد آن الأوان للعلماء للتفكير بذلك
بواسطة: ابونا، يعقوب منشور: (1989) -
فاعلية التدريس باستخدام نصوص التغيير المفاهيمي في الفهم المفاهيمي بالبناء الضوئي لدى طالبات الصف الأول الثانوي العلمي
بواسطة: الخوالدة، سالم عبدالعزيز عواد منشور: (2008)
