ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Semantic Differences Among " See , Loo; "at" , and Watch " in the Performance of 10 th Grade Students in Gaza Strip

المصدر: مجلة جامعة الأقصى - سلسلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الأقصى
المؤلف الرئيسي: أبو جراد، حسن علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 12, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2008
التاريخ الهجري: 1428
الشهر: يناير / ذو الحجة
الصفحات: 33 - 62
DOI: 10.34065/1262-012-001-002
ISSN: 2070-3147
رقم MD: 507576
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: تفحص هذا البحث كيفية التعبير عن الأفعال "يرى"، "ينظر" ، و"يشاهد" وما يناظرها من الأفعال في اللهجة الفلسطينية، وذلك للوقوف علي مواطن الصعوبة التي تواجه طلبة الصف العاشر عند التحدث بالإنجليزية. وقد تم تحليل القيمة الدلالية لهذه الأفعال في اللغتين الإنجليزية واللهجة الفلسطينية، وبين التحليل الإحصائي لاستخدام هذه الأفعال بواسطة 163 عينة من الطلاب بأنهم يعانون من مشكلة التمييز بينها أثناء استخدامهم للغة الانجليزية، وأن هناك ارتباط بين الزمن الماضي والاستخدام الصحيح للفعل "يرى" وكذلك وجود ارتباط آخر بين استخدام الفعل "ينظر" وصيغة الأمر. وبينت الدراسة بأن هناك فروقاً ذات دلالة إحصائية ما بين أفراد العينة والمنطقة الجغرافية التي يقيمون فيها. وأكدت الدراسة حاجة طلبة الصف العاشر في كافة المناطق إلى تمارين خاصة لإدراك الفوارق بين هذه الأفعال الثلاثة مع ضرورة التركيز على القيمة الدلالية والتداولية لكل فعل منها

This paper deals with the description of the verbs 'see', 'look', and 'watch' and their equivalents in Palestinian Arabic to account for the difficulty the Palestinian 10th grade students have when they use them in English. The verbs have been thoroughly analyzed to examine their semantic load in both English and Palestinian Arabic. The statistical analysis of the 163 subjects' use of these verbs in English reveals that they have a problem in distinguishing among the uses of these verbs; that there is a correlation between the past tense and the correct use of the verb 'see', and between the correct use of the verb 'look' and the imperative mood; and that there are some statistically significant differences among the subjects related to different geographic locations. Also, the paper also reveals that the students in each area are in need of special exercises to detect the differences oft he three verbs in Palestinian Arabic and English with special focus on the pragmatic and semantic load of each verb

وصف العنصر: أصل المقال منشور باللغة الإنجليزية
ISSN: 2070-3147