تأديب التربية
| المصدر: | مجلة الدوحة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة الإعلام |
| المؤلف الرئيسي: | مكي، أحمد مختار (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Makki, Ahmad Mukhtar |
| المجلد/العدد: | س7, ج 78 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | إبريل |
| الصفحات: | 34 - 35 |
| رقم MD: | 508878 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف المقال إلى التعرف على أهمية تأديب التربية وأثرها في تكوين شخصية الأطفال. كما أشار المقال إلى أن أدب الأطفال يعد من أهم روافد ثقافة الطفل العربي، وذلك لما يتمتع به من عناصر الجاذبية التي تشد انتباه الطفل، كما أنه يمثل الجزء الأكبر من المادة الثقافية التي تقدم للطفل العربي عن طريق الأجهزة والوسائل المتعددة. كما أوضح المقال أن أدب الأطفال يمثل ركنا رئيسا في بناء شخصيات الأطفال، وتكوين وجدانهم وتنمية عواطفهم، كما يساعد الطفل علي ضبط انفعالاته، ويسهم في نمو لغته وتشكيل قيمه ومعلوماته، كما يساهم في تنمية مشاعر انتمائه لأمته ووطنه. واختتم المقال بأن الاهتمام بإنماء القيم يأتي في مقدمة الأهداف التي تسعي التربية إلى غرسها في عقول الأطفال وفي نفوسهم، وان القيم الخلقية هي الركيزة الأساسية لبناء أي مجتمع، وبصلاح أخلاقيات الأفراد يصلح المجتمع، ويستمر ويتطور. كما يقود أدب الأطفال بدور مهم في هذا المجال بصورة تبتعد عن الوعظ والإرشاد من خلال تقديم المواقف السلوكية بصورة غير مباشرة تسهم في غرس القيم الخلقية في نفوس الأطفال وخاصة عن طريق القصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أدب الناشئة
بواسطة: الراشد، آمال صبحي منشور: (2007) -
أدب الأطفال و مجلاته
بواسطة: المخزنجي، السيد أحمد منشور: (1996) -
أدب الطفولة بين القرآن الكريم و السنة الشريفة
بواسطة: صبح، علي مصطفى منشور: (1999) -
قبل أن يصيروا كباراً
بواسطة: دحماني، نبيل منشور: (2014) -
الحكاية الشعبية هل تصلح لأطفال هذا العصر ؟
بواسطة: الهيتي، هادي نعمان منشور: (2004)
