المصدر: | مجلة الدوحة |
---|---|
الناشر: | وزارة الإعلام |
المؤلف الرئيسي: | وساط، مبارك (مؤلف) |
المجلد/العدد: | س7, ج 78 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
قطر |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الشهر: | إبريل |
الصفحات: | 44 - 45 |
رقم MD: | 508904 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02473nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1397222 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b قطر | ||
100 | |9 352315 |a وساط، مبارك |e مؤلف | ||
245 | |a شعب بألف وجه | ||
260 | |b وزارة الإعلام |c 2014 |g إبريل | ||
300 | |a 44 - 45 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e استهدف المقال تسليط الضوء على موضوع بعنوان "شعب بألف وجه". كما قدم المقال للقارئ تلخيصا وافيا لدراسة للشاعر الفرنسي "جورج جان" تحمل عنوان هذا التلخيص نفسه "الطفل قارئا للشعر". كما أشار المقال إلى ان "شعب الأطفال "بحسب تعبير أحد المفكرين الفرنسيين، هو شعب بألف وجه، فبين أن طفل الثلاث أو الأربع سنوات والذي يكون له إحساس تفاعلي مع يسمع من مقطوعات ذات طابع شعري، وطفل العشر سنوات الذي يستطيع أن يميز القصيدة ببصره وأن يقرأها أيضا، هنالك فروق كبيرة بينهم، بل ان أطفال المدن وأطفال القري، لا تكون لديهم ردود فعل متماثلة إزاء ما يمكن أن يتلقوه من مقطوعات شعرية. وبالطبع فإن الأحوال العائلية، والمعطيات السوسيوثقافية والمدرسية تلعب دورا في تحديد طريقة تفاعل الطفل مع الخطاب الشعري. واختتم المقال بأن الخطاب ذا الطابع الشعري يدفع الطفل إلي اكتشاف غني للعالم الواقعي، إذ يجعله يتخيل هذا العالم عن طريق الكلمات. كما أن الشعر يشكل، بالنسبة للطفل وللشخص الراشد، طريقة أكثر فعالية من غيرها في إدراك الواقع عبر صيرورته الملموسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
653 | |a الشعر الفرنسي |a الشعراء الفرنسيون |a جان ، جورج |a أدب الأطفال |a نقد الشعر | ||
773 | |4 الادب |6 Literature |c 018 |l 078 |m س7, ج 78 |o 0708 |s مجلة الدوحة |t Doha Magazine - Qatar Ministry of Information |v 007 | ||
856 | |u 0708-007-078-018.pdf | ||
930 | |d n |p n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 508904 |d 508904 |