LEADER |
02857nam a22002057a 4500 |
001 |
1397503 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b سوريا
|
100 |
|
|
|a حمود، ماجدة محمد
|g Hamoudah, Majdah Mohamed
|e مؤلف
|9 216288
|
245 |
|
|
|a علاقة الممارسة النقدية بالممارسة الإبداعية
|
260 |
|
|
|b اتحاد الكتاب العرب
|c 2014
|g نيسان
|
300 |
|
|
|a 21 - 30
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف المقال إلى الكشف عن علاقة الممارسة النقدية بالممارسة الإبداعية. اشتمل المقال على خمسة محاور رئيسة. المحور الأول تناول مفهوم النقد وطبيعته. أيضاً المحور الثاني كشف عن النقد الأدبي بين الموضوعية والذاتية. ثم انتقل المحور الثالث إلى تعريف الأدب وطبيعته. وتحدث المحور الرابع عن العلاقة بين الأدب والنقد. كما تتبع المحور الخامس ظاهرة الأدباء النقاد، فهي تنتمي إلى النقد الانطباعي، أي إلى عالم الأدب لا النقد، أما الأدباء النقاد فهم ينتمون إلى عالم النقد، خاصة حين يفلحون في تحويل جملة آرائهم ورؤاهم إلى مصطلحات ومفاهيم أقرب إلى الموضوعية، فلا يكون النص النقدي فرصة للحديث عن الذات ونسيان النص الأدبي الذي قدمته المبدع. واختتم المقال بالإشارة إلى إن الروح المبدعة المفكرة، هي التي تستطيع أن تكتب بلغة متميزة، تبتعد عن جفاف الفكر، دون أن تتخلى عن مدلوله، فتنطلق به على أجنحة ترفعها إلى السماء وتهبط بها إلى الأرض في الوقت نفسه. كما تبين أن كلاً من الأديب والناقد مبدع بطريقته الخاصة، إذ تتفاوت لديهما نسبة الذاتية والموضوعية، فتزيد نسبة الذاتية لدى المبدع، في حين تقل لدى الناقد، لتزيد في المقابل نسبة الموضوعية، وذلك نقيض ما نجده لدى المبدع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الأدباء العرب
|a الأدب العربي
|a النقد الأدبي
|a الإبداع الأدبي
|a النقاد العرب
|a الموضوعية
|a النصوص الأدبية
|
773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 002
|l 516
|m مج 43, ع 516
|o 0732
|s الموقف الأدبي
|t The literary position
|v 043
|
856 |
|
|
|u 0732-043-516-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 509144
|d 509144
|