| المستخلص: |
جاءت هذه الدراسة لتدرس مدى تأثير بعض المتغيرات الديموغرافية مثل: التحصيل العلمي، مقدار الدخل، مكان الإقامة، المهنة، والجنس على اعتقاد الوالدين بالكفاءة في التعامل مع بعض مشكلات أبنائهم المراهقين السلوكية، مثل: الرسوب المدرسي، شرب الكحول، تعاطي "أفضل" وتعاطى بعض الحبوب المخدرة، لتحقيق هذا الهدف أجريت هذه الدراسة على عينة مكونة من 350 ولي أمر من الجنسين اختيروا عشوائيا من عدة مناطق في محافظة مسقط، من خلال استبانة خاصة أعدها الباحث لقياس أثر تلك المتغيرات على المشكلات السلوكية المحددة في الدراسة، تم قياس ذلك الأثر من خلال استخدام المعالجة الإحصائية بواسطة تحليل التباين، أشارت نتائج تحليل التباين (ANOVA) بأن هناك أثر إيجابي لكل من التحصيل الأكاديمي، مقدار الدخل، الجنس ومكان السكن على زيادة الشعور بالكفاءة لدى الوالدين في التعامل مع مشكلات أبنائهم، ولقياس أثر تلك العوامل على كل مشكلة سلوكية على حدة فقد استخدم تحليل التباين المتعدد (MANOVA) حيث أشارت نتائج ذلك التحليل أن مقدار الدخل قد أثر بشكل كبير على رسوب الابن في المدرسة، متغير الجنس أثر على شرب الابن للكحول وتدخينه أفضل، في حين كان هناك أثر لمكان السكن على شرب الكحول، تعاطي أفضل، تعاطي الحبوب والرسوب المدرسي، هذه النتائج تمت مناقشتها من خلال الدراسات السابقة ونمط الحياة الاجتماعية العمانية.
This study examines the effect of some demographic variables such as educational achievement, income, residence, profession and gender on parents’ beliefs about their competence to deal with their adolescent children’s behavioral problems. The adolescent behavioral problems investigated in this study include failure in school, alcoholism and addiction to drugs. A group of 350 parents of adolescent children was randomly selected from several districts in the Governorate of Muscat in the Sultanate of Oman. The researcher developed a questionnaire to measure the impact of these variables on certain behavioral problems specifically identified for the study. ANOVA was used to examine the role of socio-demographic variables in explaining parents’ beliefs about their competence to prevent such problems. Results reveal a positive impact for the variables: educational achievement, occupation, family income, gender, and place of residence. To investigate the effects of these sociodemographic factors on each of the dimensions of competence, MANOVA was used. Results show that there is a direct relationship between the variable of level of income and children’s failure in school, and that the variable of gender and the problem of alcoholism and drug addiction are related. Finally, the variable of place of residence is related to the problems of alcoholism, addiction to drugs and school failure. These results were discussed in light of findings of similar previous studies and within the framework of the Omani social lifestyles.
|
