ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المتطلبات الوظيفية للتسجيلات ا...>الوصف

المتطلبات الوظيفية للتسجيلات الببليوجرافية : تجارب عالمية ورؤى مستقبلية لفهارس المكتبات المتاحة عبر شبكة الإنترنت

المصدر: Cybrarians Journal
الناشر: البوابة العربية للمكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: حلمي، محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: يونيو
الصفحات: 60 - 74
ISSN: 1687-2215
رقم MD: 510400
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التسجيلات الببليوجرافية | المتطلبات الوظيفية للتسجيلات الببليوجرافية | الفهارس المباشرة | قواعد البيانات الببليوجرافية | الفهارس الموحدة للمكتبات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

199

حفظ في:
المستخلص: يتضح من العرض السابق أن هذا النموذج يقدم منظور جديدة لبناء العلاقات الببليوجرافية والتسجيلات الاستنادية كما وضع أساسيات واضحة المعالم لمساعدة القائمين على إعداد قواعد الفهرس مستقبلاً ومصممي النظام بحيث تقابل احتياجات المستفيدين. وعلى ذلك يمكن الخروج بمجموعة من النقاط التي توضح أهمية هذا المعيار وأهدافه التي يسعى إليها. • مقابلة احتياجات المستفيدين فالمستفيد هو الهدف الأول والنهائي فهو الركيزة الأساسية لهذا المعيار. • إعداد شبكة من العلاقات الببليوجرافية. • ترتيب الكيانات المتصلة في شكل هرمي. • الحصول على المعلومات بسهولة ويسر وبشكل أدق. • الربط بين المصادر المختلفة للحصول على الكتاب (فهرس المكتبة والناشرين). • الربط بين فهرس المكتبة وشبكة المعلومات الدولية (الانترنت). • سهولة الحصول على مصادر المعلومات مع تعدد الأشكال والأنواع. • تجميع الكيانات المختلفة لأوعية المعلومات والتي ترتبط ارتباطا منطقياً مع بعضها البعض. • يهتم بفهرسة الكينات الرقمية digital objectivesاعتماداً على قواعد RDA. • يصبح نموذج FRBRذات أهمية خاصة لفهارس المكتبات بمواقع التعليم الإلكتروني والتي تحتوي على مصادر التعلم المختلفة بكافة أشكالها وأنواعها لتجميع الكيانات المختلفة وتيسير عملية الوصول السهل والسريع لأوعية المعلومات. وتظهر هذه الأهمية بوضوح في ظل اعتماد الجودة في التعليم الأكاديمي والدعوة إلى تطبيق مفهوم التعليم الإلكتروني على الخط المباشر والتحول إلى المقررات الرقمية. • يرتبط FRBRارتباطاً وثيقاً بقواعد RDA والمتضمنة بقواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية، حيث أن قواعد RDAكيان غير مكتمل الأبعاد ويعتمد في بناءه وتركيبه على نموذج FRBR. • إضافة العديد من العلاقات في التسجيلات الاستنادية. • نموذج يقدم تصور للأنظمة المستقبلية وقواعد الفهرسة والممارسة العملية. • نموذج جديد لتركيب التسجيلات الببليوجرافية والاستنادية. • وضع معيار موحد عند بناء شكل اتصال معياري عربي بين المكتبات عند انشاء فهرس موحد. • خفض التكاليف عن طريق التقليل من فهرسة المواد المكررة. • يدعم النموذج فكرة تسوق المرة الواحدةone stop shopping للبحث عن عمل معين مع عرض كل مظاهره وتجلياته ، وكذلك جميع الأعمال المتعلقة بها في تجمعات منطقية ، بحيث أ. يمكن للمستخدم أن يختار بسهولة أو لا يختار مادة بالتعرف على جميع التعبيرات / المظاهر المادية ، بصرف النظر عن الأعمال ذات الصلة. ب. يمكن للمستخدم أن يختار بسهولة أو لا يختار مادة بالتعرف على جميع الأعمال ذات الصلة ، بصرف النظر عن التعبيرات/ المظاهر المادية. ج. يمكن للمستخدم أن يختار بسهولة أو لا يختار مادة بالتعرف على جميع الأعمال عن العمل ، بصرف النظر عن التعبيرات / المظاهر المادية للعمل أو الأعمال المتصلة بها. • يجعل من الواضح العلاقة بين مادة موصوفة في البند وبند آخر في الفهرس بحيث تمكن المستخدم من ربط الموارد المفيدة الأخرى التي لها صلة بالمادة المفهرسة. • يتيح من خلال وصلات إلى أعمال أخرى للمؤلف نفسه ، والموضوع نفسه. كما أود الإشارة إلى وجود نوعين من الوصلات والروابط- وصلات بين مختلف السجلات الببليوغرافية ووصلات ذات الصلة بالموارد الخارجية. • يشمل وصلات وروابط لبيع الكتب على الانترنت. وبذلك يتطلب الأمر إعادة النظر في العلاقة بين عناصر البيانات في السجلات الببليوجرافية واحتياجات المستخدم وما يترتب عليه وجود معيار متفق عليه دولياً.
ISSN: 1687-2215

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.