ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القطاع الدبلوماسي العربي وإدارة المعلومات : وزارة الخارجية العراقية نموذجاً : دراسة حالة

المصدر: Cybrarians Journal
الناشر: البوابة العربية للمكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: أحمد، مصطفى حمدي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سليمان، رائد جميل يعقوب (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يونيو
الصفحات: 101 - 121
ISSN: 1687-2215
رقم MD: 510501
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: ترمي هذه الدراسة إلى التعرف على واقع إدارة المعلومات في وزارة الخارجيــة العراقية من حيث إجراءات تنظيمها ،وخزنها ، واسترجاعها ، وبثها الى دوائر وأقسام الوزارة والباحثين فيها ومتخذي القرارات والجهات والدوائر ذات العلاقة . وقد وضف منهج دراسة الحالة للبحث في دراسة الواقع ألمعلوماتي الحالي لوزارة الخارجية العراقية ،من اجل الخروج بتصور علمي متكامل عن المعوقات والايجابيات ، واقتراح الحلول لتلك المشكلات من اجل تطوير ورفع مستوى الأداء. وقد تم جمع البيانات البحثية من خلال 1- الوثائق 2- المقابلات مع العاملين في الوزارة من مستويات ادارية. 3- الملاحظــة الفعلية لواقع العمل. وقد خرجت الدراسة بنتائج كان من أهممها - ضعف الوعي المعلوماتي في الوزارة ، مع غياب أية مقررات دراسية معلوماتية من مناهج معهد الخدمة الخارجية الذي يخرج أفواجا من الدبلوماسيين للعمل في الوزارة ومؤسساتها . - البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات المتوفرة في الوزارة من الأجهزة والمعدات ملائمة الى حد ما،وكذلك من الموارد البشرية( باستثناء اخصائي المعلومات) لقيام مركز معلومات خاص بوزارة الخارجية يقوم بدور محوري لإدارة ألمعلومات إذا ما استكملت أمور أخرى كالتدريب وإضافة أجهزة ومعدات أخرى . وقدمت الدراسة توصيات من اهمها : - من الضروري أن تعمل وزارة الخارجية العراقية على استقطاب الأفراد المؤهلين في مجال المعلومات لدورهم الأساسي للعمل في مجال جمع وتنظيم وخزن واسترجاع وبث المعلومات - السعي الى إدخال مفردات دراسية في مناهج معهد الخدمة الخارجية تركز على خصائص المعلومات في القطاع الدبلوماسي واجراءآت جمعها وتنظيمها وخزنها واسترجاعها وبثها ، وذلك بالاستعانة بالمتخصصين في مجال علم المعلومات من التدريسيين العاملين في الجامعات العراقية

ISSN: 1687-2215
البحث عن مساعدة: 675720

عناصر مشابهة