ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العائلات والفعل التربوي : ممارسة تقليدية أم إستراتجية لإنتاج الخيارات

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: بودبزة، ناصر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 10
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: مارس
الصفحات: 321 - 331
DOI: 10.12816/0007627
ISSN: 2170-1121
رقم MD: 510560
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
LEADER 02183nam a22002057a 4500
001 1399180
024 |3 10.12816/0007627 
044 |b الجزائر 
100 |a بودبزة، ناصر  |q Boudebzah, Nasser  |e مؤلف  |9 195002 
245 |a العائلات والفعل التربوي : ممارسة تقليدية أم إستراتجية لإنتاج الخيارات 
260 |b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة  |c 2013  |g مارس 
300 |a 321 - 331 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b As the appearing of the school as a helping important system to the family created challenges concerning the socialization of children and their professional future , and the nature of roles given to them. The families’ interactions in different fields in contrast with the families in the past were in relation face to face and produced its simple forms. These challenges threat its social identity therefore the family becomes rational about the Relationship with the school, concerning the strategy of the family toward the educational system or concerning the development of the cultural capital that is beneficial to the school and also gives legitimate to a superior culture that is near to school ‘s method . The families are obliged as groups or individuals actors, to construct rational action approved by the society and its system and the comprehension of others to its meaning. All these push and prompt to Product individual and groups efficient identities to the social construction. 
653 |a العادات و التقاليد  |a الأسرة و المجتمع   |a تربية الأبناء   |a العملية التعليمية   |a طرق التدريس  |a التنشئة الاجتماعية   |a الآباء و الابناء  
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 021  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ  |l 010  |m ع 10  |o 1173  |s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية  |t Journal of Human and Social Sciences  |v 000  |x 2170-1121 
856 |u 1173-000-010-021.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 510560  |d 510560