المستخلص: |
الحديث عن الزواج يجرنا إلى الحديث عن القيم عن الأسرة ، عن المرأة عن التنشئة الاجتماعية لما لهذه العناصر من تفاعلات ديناميكية في سيرورة الحياة الاجتماعية و موضوع العنوسة لا يزال لم ينفض عنه غبار الطابو من طرف الباحثين و المهتمين بقضايا الأسرة و المجتمع ، لذلك أردنا أن تكون هذه الورقة البحثية مساحة لفتح النقاش و البحث حول هذا الموضوع نظرا لتعدد أبعاده و تداخل جوانبه و في تقديرنا فان الظاهرة لا تتعلق بالمجتمع فحسب بل تتعلق أيضا بالمرأة في حد ذاتها لأنها ترتبط ارتباطا وثيقا بتغير نظرة هذه الأخيرة لمنظومة الزواج والأسرة نظرا لتغير دورها و مكانتها في المجتمع و مهما ارتفعت الحصيلة إلا أن ذلك يبقى رهين هذه التمثلات لان الزواج كنظام اجتماعي أصبح يطرح مشكل الاختيار بالنسبة للمرأة و الرجل على حد سواء أي طبيعة المقاييس من جهة من جهة أخرى يطرح مشكل مدى توفر الوسائل المادية لبناء أسرة و انطلاقا منه حاولنا بناء و تفكيك مؤشرات لمعرفة زوايا الموضوع ميدانيا للوقوف على أسباب الظاهرة .
Parler de mariage qui nous amène à parler des valeurs de la famille, la femme , sur la socialisation de ce que ces éléments , des interactions entre dynamique dans le processus de la vie sociale et la question du célibat n'a toujours pas fermé son tabou de la poussière par des chercheurs et ceux qui s'intéressent aux questions de la famille et de la communauté, de sorte que nous voulions être cet espace papier pour une discussion ouverte et la recherche sur ce sujet en raison de la multiplicité des dimensions et des aspects qui se chevauchent et, à notre avis, le phénomène n'est pas lié à la communauté, mais aussi sur les femmes en tant que telles, car il est étroitement lié au regard du climat à ce dernier système du mariage et de la famille tenu de l'évolution du rôle et de la position dans le la société et quel que soit augmenté le produit mais cela reste dépend de ces représentations parce que le mariage en tant qu'institution sociale devient pose le problème du choix pour les femmes et les hommes des normes de nature d'une part, d'autre part, pose le problème de la disponibilité des moyens matériels pour construire une famille et à partir de laquelle nous avons essayé de construire et démonter indicateurs d'apprendre champ sujet des angles pour déterminer les causes du phénomène.
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