المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم الاقتصادية والقانونية |
---|---|
الناشر: | جامعة دمشق |
المؤلف الرئيسي: | العلي، صالح (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alali, Saleh |
المجلد/العدد: | مج 22, ع 2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2006
|
الصفحات: | 459 - 475 |
ISSN: |
2072-2273 |
رقم MD: | 51217 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink, IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يهدف البحث الى مناقشة دعوى زعمها بعض الباحثين في التربية الإسلامية، وهي عدم وجود نص من القرآن أو السنة يوجب التعلم. وركز البحث على أهمية إقرار الشريعة الإسلامية والفكر التربوي الإسلامي مبدأ إلزامية التعلم، وسبقهما الأنظمة التربوية الحديثة في النص عليه. واهتم البحث بإيراد الأدلة من القرآن والسنة ونصوص الفقهاء التي تنص على إلزامية التعلم. |
---|---|
ISSN: |
2072-2273 |