أسلوب التعلم معا في ظلال التربية الإسلامية
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، وليد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الفهداوي، عبدالمجيد محمد ربيع (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 101 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 541 - 567 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 513716 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
| ISSN: |
2077-8694 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام قصص التراث السيناوي في تنمية بعض المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: بدير، نانسي محمود أحمد منشور: (2013) -
درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية تنمية مهارات التعلم الذاتي لدي طلبتهم أثناء التدريس الصفي في لواء بصيرا
بواسطة: الحجايا، نايل محمد منشور: (2013) -
فاعلية الإدارة التربوية الإسلامية في العملية التعليمية
بواسطة: سعد الدين، أحمد عبدالقادر منشور: (2013) -
اثر استراتيجية التعلم التعاوني وفقا لاستراتيجية التعلم معا والمجموعات المتداخلة في تعلم بعض المهارات بكرة القدم الصالات
بواسطة: علي، هبة خلفة منشور: (2022) -
تحليل القيم التربوية الواردة في كتاب التلميذ لمادة التربية الإسلامية في مرحلة التعليم المتوسط
بواسطة: فلقت، الشيخ منشور: (2021)
