ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنماط الشخصية على وفق نظرية ال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أنماط الشخصية على وفق نظرية الانيكرام وعلاقتها بالتفضل المهني لدى طلاب الجامعة

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: الحمداني، خالد خيرالدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجميلي، صابر طه ياسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 103
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 186 - 232
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 513742
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب الجامعات | سمات الشخصية | التخصصات المهنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

235

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة نمط الشخصية السائد لدى طلبة الجامعة ككل فضلا عن متغيري التخصص والجنس ومعرفة المهن المفضلة لدى طلبة الجامعة ككل فضلا عن متغيري التخصص والعلاقة ألارتباطيه بين أنماط الشخصية وتفضيل البيئة المهنية وتقويم نظام القبول في الجامعات العراقية. تألف مجتمع البحث من (10421) من طلبة جامعة الموصل في الدراسة الصباحية وتكونت عينة الدراسة من (600) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة عشوائية (ذات المراحل المتعددة, والطريقة العشوائية الطبقية) بواقع (300) طالب (160) منهم من التخصص العلمي و (140) طالبا من التخصص الإنساني و(300) طالبة (172) منهن في التخصص العلمي و(128) في التخصص الإنساني, واعتمد الباحثان على أداتين هما مقياس أنماط الشخصية على وفق نظرية الانيكرام الذي أعدته الباحثة عبد الصاحب (2008) ومقياس التفضيل المهني الذي قام الباحثان ببنائه وتم التحقق من صدق المقياسين باعتماد (الصدق الظاهري والصدق الذاتي) أما الثبات فتم حسابة بطريقتين هما (طريقة إعادة الاختبار, طريقة الاتساق الداخلي باستخدام معادلة ألفا كرونباخ) وقد عولجت البيانات إحصائيا باستخدام الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) باستخدام الوسائل والإحصائية معامل ارتباط بيرسون ومعادلة الفاكرونباخ والاختبار التائي لمعامل الارتباط ومربع كاي. وأظهرت النتائج أن نمط الشخصية السائد لدى طلبة الجامعة ككل ومن الجنسين والتخصصين هو النمط المصلح, وكانت المهن المفضلة هي المهن البحثية لدى العينة مجتمعة وكذلك عند الإناث وطلبة التخصص الانسانى ، والمهن الواقعية هى المهن المفضلة لدى عينة الذكور فضلا عن طلبة التخصص العلمى فى حين كانت المهن الاجتماعية هى المفضلة لدى الاناث في التخصصين وتبين أيضا أن نظام القبول في الجامعات العراقية مقبول إلى حد ما في البيئات المهنية (الاجتماعية, الواقعية, التقليدية, المغامرة) في حين لم يكن النظام مقبول في البيئتين المهنية (الفنية والبحثية) بناءا على تفضيل الطلبة لتخصصاتهم وفق منظور هولاند.

This paper aims at identifying on personality typs and identifying on The Career Preference for the University Students The research society consist of (10421) from the Mosul university' students in the morning study and the sample of study contains of (600) students (male and female) choose them randomly (multi stages, and the class ist random way) in (300) students (160) of them from the scientific specialization and (140) (from the humanitarian specialization) and (300) female students (172) of them in the scientific specialization and (128) (in the humanitarian specialization), the researcher depends on two tools are: measurement of personality forms according to the Ingram theory which prepared by researcher Abdulsaheb (2008) and the measurement of the professional favoring which built by the researcher, and testing from two measurements testing by the superficial and self veracity. But the fixity accounted by two ways are: (re-test way, and the internal uniformity way with using of Alfa Kronbach equation). The data had treated statistically using the statistical case for the social sciences using the tools and statistical Person linking's coefficient and Alf Kronbach's Equation and the T- test for the linking coefficient and Kay square. The results showed that the current personality forms in the university students as a whole and for both sex and the specialists is the reconciler, and the favourite jobs are the researching jobs with the sample together as well as with the females and students of the humanitarian specialization, and the realizing jobs are the favourite jobs for the males sample in the scientific specialization as well as on student of the scientific specialization, while the social jobs were the favourit with in the females in both specializations. But the linking relationship between the forms and professional preferences, maybe sometimes have sense and then its sense disappeared according to the change, explaining that the acceptance system in the Iraqi universities is accept sometimes in the professional environment (social, factual, traditional, risk) where the system is not accept in two professional environment (artistic, and researching). The recommendations in the light of the results, the researcher presents some recommendations, one most important of them is - benefit from the two scales for many aims, and on develop the other forms together and make the acceptance system in Iraqi universities consider the scientific basis when accept the students in the specializations by depend a development ways and modern techniques and put a personal code in the identity card.
ISSN: 2077-8694

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.