ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإهمال الأسري لدى طلبة المرحلة المتوسطة

العنوان بلغة أخرى: Family Negligence for Intermediary School Students
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: الجميلي، علي سليمان حسين علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Ali Suleiman
مؤلفين آخرين: الكلوزي، بلال أحمد عبد صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 104
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 369 - 407
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 513779
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

338

حفظ في:
LEADER 04171nam a22002177a 4500
001 1419190
044 |b العراق 
100 |9 90986  |a الجميلي، علي سليمان حسين علي  |g Hussein, Ali Suleiman  |e مؤلف 
245 |a الإهمال الأسري لدى طلبة المرحلة المتوسطة  
246 |a Family Negligence for Intermediary School Students 
260 |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية  |c 2014 
300 |a 369 - 407 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث التعرف إلى مستوى الإهمال الأسري لدى طلبة المرحلة المتوسطة والفروق في مستوى الإهمال الاسري تبعا لمتغيري (الجنس، وموقع السكن)، والفروق في مستوى مجالات الإهمال الاسري (الصحي، التعليمي، النفسي) لدى طلبة المرحلة المتوسطة. شمل البحث عينة مكونة من (788) طالبا وطالبة من طلبة الصف الثاني المتوسط، ولغرض تحقيق أهداف البحث أعد الباحثان أداة (الإهمال الاسري) لقياس الإهمال الاسري والمكون من (43) فقرة، واستخدم الباحثان معامل ارتباط بيرسون والاختبار التائي لعينة واحدة والاختبار التائي لعينتين مستقلتين، والاتساق الداخلي، وتحليل التباين الاحادي، واختبار شفيه للتوصل إلى النتائج التي أشارت إلى أن أفراد عينة البحث قد وقعوا ضمن المستوى الادنى من الإهمال الاسري، كما أظهرت النتائج عدم وجود فرق دال احصائيا في مستوى الإهمال الاسري تبعا لمتغير (الجنس، وموقع السكن)، كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية في مستوى مجالات الإهمال الاسري (الصحي، التعليمي، النفسي) ولصالح التعليمي، وفي ضوء النتائج قدم الباحثان مجموعة من التوصيات والمقترحات.  |b The research aims at identifying the level of family negligence for intermediary school students, the differences in the level of family negligence according to two variables of gender and dwelling position, and the differences in the rate the family negligence fields (healthy, educational, psychological) for the intermediary school students. The research sample consisted of (788) male and female students in the second intermediary stage, for the purpose of achieving the objective of the research tools, the researchers prepared questionnaire consisting of 43 items. The researcher have used Pearson correlation coefficient, t-test for one sample, t-test for two independent samples, internal consistency, One ANOVA way, and Scheffe test, in order to reach the results which indicated the sample members have been lied under the lower level of family negligence, also the results have showed there is no statistically difference In the rate of negligence accordance with the variable (gender and dwelling position), as well as the results demonstrated there is statistically difference in the rate of family negligence (healthy, educational, psychological) in favor of the educational one. In the light of these results, the researcher presented some recommendations and suggestions. 
653 |a التعليم المتوسط   |a الطلاب   |a الأسرة   |a الإهمال   |a العراق  
700 |9 161150  |a الكلوزي، بلال أحمد عبد صالح  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 011  |e Journal of Education and Psychology  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 104  |m ع 104  |o 0032  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2077-8694 
856 |u 0032-000-104-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 513779  |d 513779