ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تفعيل العلاقات بين الجامعات

المصدر: المجلة العربية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: العبدالرحمن، سعاد عبدالوهاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alabdul Rahman, Suad Abdul Wahab
مؤلفين آخرين: الطوخي، أحمد (م. مشارك) , المغيض، تركي أحمد الرجا (م. مشارك) , بن السعدي، الزواوي بغورة (م. مشارك) , المنيس، جمال جاسم (م. مشارك) , ربابعة، موسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 32, ع 127
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: صيف
الصفحات: 192 - 225
DOI: 10.34120/0117-032-127-005
ISSN: 1026-9576
رقم MD: 514147
نوع المحتوى: اخرى
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

85

حفظ في:
المستخلص: "سلطت الورقة الضوء على ندوة بعنوان (تفعيل العلاقات بين الجامعات)؛ حيث عقدتها المجلة العربية للعلوم الإنسانية بمشاركة كل من الأساتذة، أحمد الطوخي من قسم التاريخ، الزواوي بغورة من قسم الفلسفة، تركي المغيض من قسم اللغة العربية، جمال المنيس من قسم الاعلام، محمود سيد أحمد من قسم الفلسفة، موسى ربابعة من قسم اللغة العربية، بالإضافة إلى رئيسة تحرير المجلة العربية للعلوم الإنسانية، أ.د. سعاد عبد الوهاب. وأوضحت الورقة ان الأعضاء قاموا بعدد من المناقشات داخل الندوة وكلاً قال كلمته حول موضوع الندوة وفيما يلي عرض لبعض منها، كلمة أ. د. سعاد عبد الوهاب؛ حيث أوضحت عدم وجود تواصل بين الجامعات العربية بالنسبة على المجلات والدوريات، والكل يشتكي هذا الوضع كأن كل شخص يعيش في جزيرة وحده، ولهذا اقترحت بإعداد ندوة للتوعية المنهجية بين الجامعات، وتبادل المطبوعات والمنشورات، وكذلك في صحائف التخرج؛ ليكون كل شخص على دراية بصحيفة التخرج. كلمة أ. د. تركي المغيض والذي قال أن موضوع الندوة هو موضوع الساعة وموضوع حساس ومهم، سجلت بعض الملاحظات عن المحور الأول، وهو (التوعية المنهجية) وقضية تفعيل العلاقات بين الجامعات بشكل عام، وقد برز في الوقت الحاضر بشكل كبير يشهده العالم من تفجر معرفي وتطور تكنولوجي وزيادة تأثير وسائل التواصل الاجتماعي في تغيير مؤسسات المجتمع المدني. وأقترح أ. د احمد الطوخي ثلاثة مقترحات، الأولى بخصوص المرحلة الجامعية، فيمكن أن نعمل على تبادل أعضاء هيئة التدريس بين الجامعات العربية لمدة فصلين لتعرف المدارس الفكرية المختلفة، والثاني تشكيل لجان من مختلف الجامعات العربية للنظر في صحائف التخرج والاتفاق على القواسم المشتركة بين هذه الصحائف الجامعية. أما المقترح الثالث فكان تشكيل لجان لاستحداث كليات وتخصصات علمية وفقاً للاحتياجات وفي ضوء توافر الإمكانيات في كل جامعة. وأخيراً كلمة أ. د. موسى، فيقول إنه ما زالت هناك طموحات وأحلام للخروج من هذه المشكلات وإيجاد بعض الحلول على الأقل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 1026-9576

عناصر مشابهة