تعليم البنات بالمغرب في عهد الحماية الفرنسية : مكناس نموذجا
| المصدر: | مجلة فكر ونقد |
|---|---|
| الناشر: | محمد عابد الجابري |
| المؤلف الرئيسي: | مازي، حسنة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 92 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 59 - 74 |
| ISSN: |
1113-9102 |
| رقم MD: | 517436 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03918nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1438047 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b المغرب | ||
| 100 | |9 304247 |a مازي، حسنة |e مؤلف | ||
| 245 | |a تعليم البنات بالمغرب في عهد الحماية الفرنسية : |b مكناس نموذجا | ||
| 260 | |b محمد عابد الجابري |c 2007 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 59 - 74 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a مع أنه حدث تحول في موقف المغاربة من تعليم البنات إلا أن مردوديته كانت ضعيفة بحيث لم تتعد نسبة المتعلمات عدد أصابع اليد. وتجمع الدراسات التي تناولت التعليم في مرحلة الحماية على فشل مشروع الحماية وقصوره في تعليم أبناء المغاربة. وكان نصيب الإناث منه أضعف من ما الذكور. ويرجع ضعف المردودية هذا إلى عدة أسباب؛ منها أن التحول في الموقف من تعليم البنات لم يشمل كل المغاربة، بل جزء منهم فقط وخاصة الفئة المثقفة والقيادية في في الحركة الوطنية أو التي كان لها احتكاك مباشر مع المعمرين، في، حين ظل أغلب المغاربة يرفضون تعليم بناتهم وقلة عدد المدارس التي خصصت للبنات، بحيث أنها في مكناس، مثلا، لم تتعمد نسيج المدينة القديمة التي كانت موجودة قبل مرحلة الحماية في، من أن الأحياء الجديدة التي أضيفت للنسيج الحضري التابع للمدينة القديمة لم تحظ بإنشاء أية مدرسة. وهو ما يبين ضعف شبكة المدارس، وقصورها عن تحقيق هدف تعليم البنات، ويبين أن إدارة الحماية وإن كانت ترفع شعار تعليم الإناث إلا أن منجزاتها في المجال كانت تناقش ما تدعيه. إن أهم ما جاءت به سياسة إدارة الحماية في المجال التعليمي، هو تكوين شريحة عريضة من الفتيات وتمكينهن من وسائل الكسب، بتلقينهن العديد من الحرف. ولقد كان لتعليم المرأة دور في تغيير محيطها الاسري والعملي ونشاطتها، وأسهم المعمرون في التحولات والاهتمامات اليومية للمرأة، نتيجة تعلمها واحتكاكها بالأوربيات، وفهمها، أهمية المساهمة ف الحياة والدخل وفي تربية الأولاد تربية صحية. ومهما كانت حصيلة تعليم البنات في مدينة مكناس، فإنها تعتبر خطوة أولي إيجابية للدفع بتعليم الفتيات وبداية السماح للمكناسيات بارتياد المدرسة. كما عرفت هذه المرحلة تحولا في الأدوار التي تقوم بها المرأة في الأسرة، فقد تكرست بفضل التعليم والعمل مجموعة من العوائد الدخيلة علي المجتمع المغربي، كأن تتكلف المرأة بتموين المنزل وشراء الملابس، وعموما أن تتحمل المسؤولية داخل الأسرة وتخوض مجال العمل. | ||
| 653 | |a المغرب |a تعليم البنات |a التاريخ |a الاحتلال الفرنسي | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 الفلسفة |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Philosophy |c 007 |l 092 |m ع 92 |o 1285 |s مجلة فكر ونقد |t Fikr and criticism magazine |v 000 |x 1113-9102 | ||
| 856 | |u 1285-000-092-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 517436 |d 517436 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير الغزو الإمبريالي على تنظيم الحرف بالمغرب في عهد الحماية الفرنسية : 1912 - 1956
بواسطة: مازي، حسنة منشور: (2008) -
تعليم بنات فاس فى عهد الحماية: دار الفقيهة نموذجا
بواسطة: بابا، جوهرة الفيلالي منشور: (2016) -
التعليم الفلاحي في المغرب خلال الحماية الفرنسية: المدرسة المغربية للفلاحة في مكناس نموذجا "1945-1956"
بواسطة: سوالم، أحمد منشور: (2020) -
التعليم بمدرسة الدار البيضاء العسكرية بمكناس على عهد الحماية 1918 - 1956
بواسطة: مازي، حسنة منشور: (2004) -
من وثائق التعليم في عهد الاحتلال البريطاني (1882 - 1923): 3- الدوريات (مقالات حول تعليم المرأة)
بواسطة: عوض، عوض توفيق منشور: (2006)
