فاعلية استخدام استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات القراءة الابتكارية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي وإتجاههم نحوها
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | عطا الله، عبدالحميد زهري سعد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 64 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 78 - 120 |
| رقم MD: | 5202 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
181
| البحث عن مساعدة: |
760791 720630 726723 5870 727045 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: أحمد، ولاء جمعة محمد منشور: (2023) -
فاعلية استخدام أسلوب العصف الذهني في تعديل التصور الخاطئ للمفاهيم الهندسية لدى طلبة الصف السادس الصناعي
بواسطة: الياسري، نداء محمد باقر منشور: (2016) -
فاعلية برنامج مقترح فى الفنون التشكيلية لتنمية مهارات التفكير الإبداعى لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسى بسلطنة عمان
بواسطة: الرواحية، بثينة بنت سعيد بن صالح منشور: (2009) -
أثر برنامج تدريسي قائم على استراتيجيتي العصف الذهني وقوائم الكلمات في تحسين مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر
بواسطة: الحايك، آمنة خالد منشور: (2016) -
فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على خرائط المفاهيم والعصف الذهني وحل المشكلات في تنمية الابداع الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، إيمان سمير حمدي منشور: (2010)
