| المستخلص: |
هدف هذا البحث إلى تقويم البرنامج الأكاديمي لقسم التربية الرياضية بجامعة الأزهر في ضوء المعايير القومية للجودة والاعتماد، واستخدم الباحث المنهج الوصفي مستخدماً إحدى صوره وهي الدراسات المسحية، واشتملت عينة البحث (25) عضو هيئة تدريس وهيئة معاونة بقسم التربية الرياضية بجامعة الأزهر بالإضافة إلي عدد (175) طالباً من طلبة الفرقة الرابعة بالقسم للعام الجامعي 2009/2010م، وكانت الملاحظة والاستبيان والمقابلة الشخصية من أهم أدوات جمع البيانات، وأسفرت النتائج إلي أن برنامج طرق تدريس التربية الرياضية هو البرنامج الوحيد المتاح بقسم التربية الرياضية جامعة الأزهر، وأن البرنامج الحالي للتربية الرياضية بجامعة الأزهر جيد ولكن يحتاج إلي التعديل والتطوير، وأن الهيكل الأكاديمي للبرنامج المتاح للدراسة بالقسم لا يتفق مع الهيكل المقترح من قبل الهيئة القومية لضمان جودة التعليم، وأوصى الباحث بالمطالبة بتعديل وتطوير البرنامج الحالي وتحويل قسم التربية الرياضية بجامعة الأزهر إلي كلية تربية رياضية متخصصة، وإجراء المزيد من البحوث والدراسات المرتبطة بجودة التعليم والعمل على نشر ثقافة الجودة بين الطلبة وأعضاء هيئة التدريس بالجامعة.
Evaluation of the academic program of the Department of physical education at the University of AL Azhar in the light of national standards for quality assurance and accreditation \\ The aim of this research is to evaluate the academic programme of the Department of physical education at the University of Al Azhar in the light of national standards for quality assurance and accreditation . the researcher used the descriptive method that included a survey of (25) members of the teaching staff of the Department of physical education at the University of Al-Azhar and (175) 4 th year students of the academic year 2009/ 2010. The data collection methods included observation, questionnaire, and interviews. The results showed that the teaching programme is the only program available in Department of physical education at Al-Azhar University and the current program of the physical education department at the University of Al-Azhar is reliable needs to be modified. However, the structure of the available program is inconsistent with the structure proposed by the national authority to ensure the quality of education. The researcher recommended to modify the current programme and to change the department of physical education at the University of Al-Azhar to be a specialized faculty of physical education. Further research related to the quality of education and promoting a culture of quality among students and faculty members is also recommended.
|
