| LEADER |
03235nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1442249 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مطاوع، رضا مطاوع علي يوسف
|g Mtaweea, Reda Mtaweea Ali
|e مؤلف
|9 335067
|
| 245 |
|
|
|a الأحزاب السياسية بين الحق الدستوري و المصلحة الشرعية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2012
|g ديسمبر / صفر
|m 1434
|
| 300 |
|
|
|a 185 - 229
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تمثل الأحزاب السياسية نقلة نوعية في تصنيف الدولة الحديثة إلى دول مسايرة للديمقراطية أو متعثرة في سعيها نحو الديمقراطية. كما تعتبر الأحزاب السياسية من المصطلحات المعاصرة. \\\\ \\\\\\\ كما أرتبط نمو الأحزاب السياسية بنمو الديمقراطية ذاتها، وبخاصة تقرير حق الاقتراع العام، والتوسع في الاختصاصات البرلمانية، مما أدى إلى ارتباط نشأة الأحزاب السياسية تاريخياً بالجماعات البرلمانية ولجان الناخبين. \\\\ \\\\\\\ فماذا تفعل هذه الأحزاب السياسية في دولة فقيرة الموارد، وذات كثافة سكانية هائلة ينتشر فيها الفقر والجوع والمرض والجهل. \\\\ \\\\\\\ وبما أن تعريفات للأحزاب السياسية قد اختلف عليها لذا فقيامها لا يكون مطلقاً بل يجب أن يخضع لظروف كل دولة. \\\\ \\\\\\\ وما يمكن أن تحققه تلك الأحزاب من مصلحة والتي تعني بلغة الفقهاء:"جلب منفعة أو دفع مضرة، وهي من مقاصد الخلق وصلاح الخلق في تحصيل مقاصدهم". \\\\ \\\\\\\ وعلى الرغم من اختلاف الفقهاء في أمر ما غالباً وبمرور الوقت لا ينتهي الصراع بينهما بانتصار أحدهما وانحسار الأخر، ومع ذلك استمر الاتجاهان حتى الآن. \\\\ \\\\\\\ ولما كانت ظاهرة الأحزاب السياسية الحديثة نسبية على الفكر الإسلامي ولم يدل فيها الفقهاء الأقدمون برأيهم لهذا أشتد النزاع بين المدرستين حول مشروعيتها من عدمه، وكل من الاتجاهين يضم أنصاراً على قدر كبير من المعرفة الفقهية والعلمية
|
| 653 |
|
|
|a الأدلة الشرعية
|a الأحزاب السياسية
|a الديمقراطية
|a الحقوق السياسية
|a الدستور
|a القانون الدولي
|a المصلحة العامة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 005
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 003
|m ع 151, ج 3
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 151
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-151-003-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 520675
|d 520675
|
