ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

العنزي، سعود بن فرحان بن عزيز. (2013). أثر استخدام التعلم المدمج على تحصيل طلاب الصف الأول ثانوي في الاجتماعيات و اتجاهاتهم نحوه. مجلة التربية، ع 154, ج 1 ، 113 - 145. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/521145

MLA إسلوب

العنزي، سعود بن فرحان بن عزيز. "أثر استخدام التعلم المدمج على تحصيل طلاب الصف الأول ثانوي في الاجتماعيات و اتجاهاتهم نحوه." مجلة التربية ع 154, ج 1 (2013): 113 - 145. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/521145

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.