×
دليل المستخدم
شاهين، جودة السيد جودة إبراهيم. (2013). منظور تكامل ناقد للنماذج الحديثة للتعلم الاجتماعي الوجداني في برامج إعداد المعلمين. مجلة التربية، ع 154, ج 2 ، 12 - 75. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/521247
شاهين، جودة السيد جودة إبراهيم. "منظور تكامل ناقد للنماذج الحديثة للتعلم الاجتماعي الوجداني في برامج إعداد المعلمين." مجلة التربية ع 154, ج 2 (2013): 12 - 75. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/521247