| وصف العنصر: |
تشتمل الببليوجرافيا على الرسائل الآتية : 1 - أنماط السلوك العدواني الصفي الشائعة لدي عينة من طالبات المرحلة الابتدائية بمدينة مكة المكرمة من وجهة نظر المعلمات وعلاقته ببعض المتغيرات / امتثال بنت محمد حسين دوم. 2 - أساليب المعاملة الوالدية التفاعل السلوكي لدي تلاميذ دور التوجيه الاجتماعي وتلاميذ المرحلة المتوسطة العاديين بالمملكة : دراسة مقارنة / عبدالله بن مستور بن نويجع السفياني. 3 - إسهام ادارة المدرسة الثانوية في المملكة العربية السعودية في تفعيل أداء المكتبة المدرسية / محمد بن عبدالله بن على باجودة. 4 - مدى اكتساب محضري المختبرات الدراسية المهارات المعملية الفنية والادارية من وجهة نظر المشرفين التربويين ومعلمي العلوم الطبيعية ومحضري المختبرات بثانويات البنين بمنطقة جازان التعليمية / يحيي بن على أحمد فقيهي. 5 - دور النقد والتذوق الفني في إنماء الثقافة الفنية ضمن دروس التربية الفنية في مدارس التعليم العام (في المرحلة المتوسطة) / أحمد محمد المعاد الغامدي. 6 - الاكتئاب لدي عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدينة مكة المكرمة في ضوء بعض المتغيرات / عبدالوهاب بن مشرب عصام الدين الأنديجاني. 7 - أساليب تدريب القيادات التربوية ومدي تحقيقها لأهداف الدورات التدريبية في الجامعات وكليات المعلمين / سعود بن حامد بن عبدالله الخديدي. 8 - العلاقة بين بعض برامج القنوات التليفزيونية الفضائية (البث المباشر) وسلوك العدوان لدي تلاميذ الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية بمحافظة جدة / سامي بن حسن عنبر عنبر. 9 - اسهام الإدارة المدرسية في الحد من جنوح الأحداث من وجهة نظر مديري ومعلمي ومرشدي طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف / إبراهيم إبراهيم القحاص. 10 - العلاقة بين الرضا الوظيفي ووجهة العزو لدي عينة سعودية من الجنسين العاملين في الطب والتمريض بمستشفيات القطاع الحكومي بمدينتي مكة المكرمة وجدة / خالد بن عبيد الصماني.
|
