| المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى المحاولة لصياغة تصور نظري إسلامي يوجه العاملين بمجال تحسين المهارات السلوكية والإدارية والأسرية والاجتماعية من خلال دراسة أبعاد السلوك الاجتماعي لتلك الآيات والأحاديث التي وردت لتصف السلوك الاجتماعي في التعامل والتدخل متخذاً من مقاصد التشريع مدخلاً لفهم تلك الدلالات، استخدم الباحث المنهج التحليلي للنصوص الشرعية (الآيات والأحاديث) متساوقاً مع مقاصد التشريع وضوابط التأصيل حيث افترض الباحث نموذجاً خماسيَّ الأبعاد ليحقق أهداف الدراسة: البعد الأول متصل التدبر مقابل التأمل، البعد الثاني متصل الإنسان مقابل الأرض، البعد الثالث متصل صلاح الإنسانية مقابل صلاح الأرض، البعد الرابع التدرج في تعديل السلوك الأسري مقابل التدرج في تعديل السلوك الاجتماعي، البعد الخامس المسئولية الذاتية مقابل المسئولية الاجتماعية. وقد خرجت الدراسة بتوصيات منها: اختبار النموذج امبريقيا من خلال إخضاعه للتجريب في الدراسات الاجتماعية، تطبيق النموذج على البحوث الإجرائية من خلال إضافة التدبر قبل التأمل في تلك البحوث، استنباط المهارات السلوكية التي لفت إليها القرآن الكريم وصياغتها على شكل برامج إرشادية وتدريبية.
This goal of the study is to try to form an Islamic theoretical conception that guides people who work in the field of improving the behavioral, managerial, family and social skills by studying the dimensions of social behavioral for verses and hadiths that describe social behavior in terms of dealing and intervention and by taking the goals of legislation as an entrance to understand such indicators. The researcher used the analytical approach to sharia(Verses& Hadiths) along with legislation purposes and rooting permissions where he assumes five dimensional model to achieve the goals of the study: first dimension relates to managing VS. meditation, second dimension relates to Human Vs. Earth, third dimension relates to humanity improvement Vs. Earth improvement, fourth dimension relates to gradual family behavior modification Vs. gradual social behavior and the fifth dimension relates to self-responsibility Vs. social responsibility. The study concluded recommendations such as: empirical testing for the model by applying it in social studies, applying the model in procedural researches in social studies by adding managerial before meditation in these researches, developing social skills that indicated by the Holy Quran and the reformation of social skills as training and counseling programs.
|
