المصدر: | المعلومات التربوية |
---|---|
الناشر: | وزارة التربية والتعليم - مركز المعلومات والتوثيق - قسم التوثيق التربوى |
مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
المجلد/العدد: | س 2, ع 7 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
البحرين |
التاريخ الميلادي: |
1997
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 66 - 73 |
رقم MD: | 524068 |
نوع المحتوى: | عروض ابحاث |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
وصف العنصر: |
تشتمل على عروض الأبحاث الآتية : 1 - أثر استخدام الأسلوب المخبري الاستقصائي في تعلم مفهوم إزاحة وحدة الحجوم لدي طلاب الصف الثاني الإعدادي في مدارس البحرين / خليل إبراهيم سبر. 2 - استخدام أسلوب التعلم الفردي بالرزم التعليمية في تدريس المفاهيم العلمية المتضمنة في موضوعات القياس وأثره علي التحصيل المعرفي والمهارات العلمية لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي / تمام إسماعيل تمام. 3 - تقويم نظم مناهج العلوم المتكاملة في المدرسة الاعدادية على ضوء نموذج ISCEF / آمال ربيع كامل. 4 - طبيعة التفاعل اللفظي بين المعلم والطالب في دروس مادة العلوم / علي أحمد صالح الراشد. 5 - مشكلات التربية العملية في مادة العلوم كما يراها الطلاب المعلمون / خليل إبراهيم شبر. |
---|