ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التجديد الإداري و الإبداع التعليمي : في حلقات الإمام الرباني أبي الدرداء رضي الله عنه بجامع دمشق

المصدر: البيان
الناشر: المنتدى الإسلامي
المؤلف الرئيسي: الزهرانى، فايز بن سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 329
محكمة: لا
الدولة: بريطانيا
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: نوفمبر / محرم
الصفحات: 22 - 25
رقم MD: 524297
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
LEADER 02692nam a22001937a 4500
001 1454760
044 |b بريطانيا 
100 |a الزهرانى، فايز بن سعيد  |e مؤلف  |9 115535 
245 |a التجديد الإداري و الإبداع التعليمي : في حلقات الإمام الرباني أبي الدرداء رضي الله عنه بجامع دمشق  
260 |b المنتدى الإسلامي  |c 2014  |g نوفمبر / محرم  |m 1436 
300 |a 22 - 25 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف المقال إلى إلقاء الضوء على التجديد الإداري والإبداع التعليمي في حلقات الإمام الرباني أبي الدرداء رضي الله عنه بجامع دمشق. وأوضح المقال مكوث أبو الدرداء رضي الله عنه في دمشق خمسة عشر عاما تقريباً؛ يقرئ الناس القرآن ويعلمهم أحكامه وآدابه، وقد ابتكر فكرة حلقات تعليم القرآن الكريم، وأهم الدروس الإدارية والتربوية في إدارة حلقات جامع دمشق. وتناول المقال التنظيم الإداري الذي يظهر من خلال الهيكل التنظيمي الهرمي لإدارة الحلقات، وتوزيع الأدوار، والتفويض، وبيان البرنامج اليومي المنظم. كما تطرق المقال إلى إعداد القيادات، والمتابعة، والتوجيه التربوي، والمعايشة للتلاميذ. وأوصي المقال بضرورة التجديد والإبداع في حلقات تعليم القرآن الكريم اليوم؛ بغرض تحقيق أهدافها التعليمية والتربوية، كما أن أغلب المؤسسات القرآنية اليوم قد مضي عليها جيل من الزمان، فلا يصح أن تحصر نفسها في وسائل وأساليب عهدتها في الجيل الماضي. فضلاً عن أن عزوف كثير من الطلاب عن الالتحاق بهذه المؤسسات القرآنية وحلقاتها يرجع إلى الجمود. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الصحابة و التابعون   |a أبو الدرداء، عويمر بن مالك بن قيس ، ت 32 هـ  |a تعليم القرآن   |a التنظيم الإداري   |a دمشق  
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 005  |l 329  |m ع 329  |o 0599  |s البيان  |t Statement  |v 000 
856 |u 0599-000-329-005.pdf 
930 |d y  |p n  |q y 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 524297  |d 524297 

عناصر مشابهة