ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









مدى فعالية برنامج التدريب التوكيدي في تنمية مستوى توكيد الذات لدى عيّنة من الطّلبة الجامعيين

المصدر: دراسات نفسية
الناشر: مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
المؤلف الرئيسي: لونيس، سعيدة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lounis, Saida
المجلد/العدد: ع 7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 73 - 92
ISSN: 2353-0324
رقم MD: 525311
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

563

حفظ في:
LEADER 02252nam a22002057a 4500
001 1459558
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a لونيس، سعيدة  |g Lounis, Saida  |e مؤلف  |9 238339 
245 |a مدى فعالية برنامج التدريب التوكيدي في تنمية مستوى توكيد الذات لدى عيّنة من الطّلبة الجامعيين 
260 |b مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية  |c 2012  |g ديسمبر 
300 |a 73 - 92 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى فعالية برنامج التدريب التوكيدي في تنمية مستوى توكيد الذات لدى عينة من الطلبة الجامعيين. \ ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة ، تم إجراء دراسة ميدانية اعتمدنا فيها على مقياس توكيد الذات لغريب عبد الفتاح غريب على عينة بلغ حجمها (40) طالبا جامعيا ، أين تم بعدها تطبيق برنامج التدريب التوكيدي على أفراد المجموعة التجريبية ، في حين أن أفراد المجموعة الضابطة لم تخضع لأي إجراء تجريبي. \ وقد خلصت الدراسة إلى أن البرنامج التدريبي الذي تم تصميمه وتطبيقه كان له تأثير إيجابي وفعال في تنمية مستوى توكيد الذات لدى أفراد المجموعة التجريبية ، كما استمرت هذه الفعالية بعد مرور فترة من المتابعة ، عكس أفراد المجموعة الضابطة الذين لم يطرأ عليهم أي تغيير أو تحسن نظرا لعدم مشاركتهم في البرنامج التدريبي. 
653 |a الذات  |a توكيد الذات  |a علم النفس  |a علم النفس المعرفي 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 004  |e Psychological Studies  |f Dirāsāt nafsiyaẗ  |l 007  |m ع 7  |o 0840  |s دراسات نفسية  |v 000  |x 2353-0324 
856 |u 0840-000-007-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 525311  |d 525311