حجازي، رضا السيد محمود. (2012). فاعلية برنامج قائم على إستراتيجية رفلكت في تنمية بعض المفاهيم العلمية والكفاءة الذاتية لدى دارسي ما بعد محو الأمية الراغبين في مواصلة التعليم الإعدادي. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع27, ج3 ، 296 - 336. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/526372
حجازي، رضا السيد محمود. "فاعلية برنامج قائم على إستراتيجية رفلكت في تنمية بعض المفاهيم العلمية والكفاءة الذاتية لدى دارسي ما بعد محو الأمية الراغبين في مواصلة التعليم الإعدادي." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع27, ج3 (2012): 296 - 336. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/526372