آل الشيخ، جواهر بنت عبدالعزيز بن عبدالرحمن، و أبانمي، عبدالمحسن بن عبدالعزيز. (2004). تقويم الجانب التخصصي والجانب التربوي في برنامج إعداد معلمات العلوم الشرعية للمرحلة الإبتدائية في كليات التربية بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير الأهداف المقترحة (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/528906