ما وراء الذاكرة واستراتيجيات التذكر ووجهة الضبط لدى عينة من الطالبات المتفوقات دراسياً والعاديات في كلية التربية بجازان
| العنوان بلغة أخرى: |
Meta-Memory, Strategies of Memory and Locus of Control Among A Sample of Average and Above Average Female students at College of Education, Jazan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | زكري، نوال بنت محمد عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zakari, Nawal M. |
| مؤلفين آخرين: | النفيعي، عابد بن عبدالله أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 329 |
| رقم MD: | 531376 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01892nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0267062 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a زكري، نوال بنت محمد عبدالله |g Zakari, Nawal M. |e مؤلف |9 233297 | ||
| 245 | |a ما وراء الذاكرة واستراتيجيات التذكر ووجهة الضبط لدى عينة من الطالبات المتفوقات دراسياً والعاديات في كلية التربية بجازان | ||
| 246 | |a Meta-Memory, Strategies of Memory and Locus of Control Among A Sample of Average and Above Average Female students at College of Education, Jazan | ||
| 260 | |c 2008 |m 1429 |a مكة المكرمة | ||
| 300 | |a 1 - 329 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 1321 | ||
| 653 | |a كلية التربية بجازان |a ما وراء الذاكرة |a استراتيجيات التذكر |a التفوق الدراسي |a طالبات الجامعات | ||
| 700 | |9 176381 |a النفيعي، عابد بن عبدالله أحمد |g Al-Nufaiei, Abed Abdullah |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1321-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1321-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1321-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1321-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1321-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1321-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1321-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1321-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1321-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1321-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1321-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1321-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 531376 |d 531376 | ||
عناصر مشابهة
-
ما وراء الذاكرة، استراتيجيات التذكر، أساليب الأستذكار والحمل العقلي وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: محمد، إمام مصطفى سيد منشور: (1999) -
العلاقة بين ما وراء الذاكرة ووجهة الضبط لدى عينة من طالبات الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية
بواسطة: عافية، عزة عبدالرحمن مصطفى منشور: (2021) -
فاعلية التدريب على استراتيجية ما وراء الذاكرة في معرفة استراتيجيات التذكر واستخدامها والتحصيل الدراسي في مقرر الإحصاء الوظيفي لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: محمد، خضر مخيمر أبو زيد منشور: (2008) -
الأسلوب المعرفي وعلاقته بالاتجاهات الوالدية "القبول - الرفض" لدى عينة من الطالبات المتفوقات والمتأخرات دراسياً في المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الخطيب، مها حمزة موسى منشور: (2013) -
فعالية برنامج تدريبي مبني على ما وراء المعرفة واستراتيجيات التذكر؛ في التحصيل الأكاديمي ومفهوم الذات لدي طلاب كلية التربية العاديين وذوي التحصيل المنخفض
بواسطة: عيسى، عماد أحمد حسن علي منشور: (2005)
