عناصر مشابهة

• مدى توفر شروط الأسئلة الجيدة في اختبارات الثانوية العامة لمادة الأحياء لنهاية الفصل الدراسي الثاني من عام 1408 هـ إلى عام 1412 هـ من وجهة نظر معلمات وموجهات الصف الثالث الثانوي العلمي لهذه المادة في مدينتي مكة المكرمة وجدة
  بواسطة: باسروان، وفاء عبدالله عبدالشكور منشور: (1995)
• أثر استخدام أنمذج ديفز في التحصيل وتنمية الدافعية لإنجاز التعلم لدى طالبات الصف الثالث الثانوي في مادة الأحياء في محافظة عدن
  بواسطة: العطوي، أسوان حيدرة منصور حيدرة منشور: (2022)
• أثر الطريقة الحوارية على المستوى التحصيلي في مادة علم الأحياء لطلبة الصف الأول الثانوي
  بواسطة: صليبي، محمد سليمان منشور: (2010)
• التعرف على الأخطاء المفاهيمية لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمحافظة مسقط في مادة الأحياء باستخدام شبكة التواصل البنائية
  بواسطة: أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس منشور: (2004)
• أثر استخدام استراتيجية الخريطة المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف التاسع للمفاهيم العلمية في مادة الأحياء ودافع الانجاز لديهم وقدرتهم على التفكير الإبداعي
  بواسطة: الشلبي، إلهام علي أحمد منشور: (2010)