تقويم مدرسات التاريخ بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية على ضوء ما اكتسبنه من كفايات تدريسية
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of the Teachers of History at the Intermediate Stage in the Kimgdom of Saudi Arabia in Light of their Acouired Teaching Competenies |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصباغ، مياز خليل كمال (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، نادية عبدالعظيم (مشرف), سرحان، الدمرداش عبدالمجيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1986
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1406 |
| الصفحات: | 1 - 351 |
| رقم MD: | 533931 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الرئاسة العامة لتعليم البنات |
| الكلية: | كلية التربية للبنات بالرياض |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تطوير مناهج التاريخ في ضوء فكرة التفاهم الدولي في المرحلة الثانوية للبنات في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الصباغ، مياز بنت خليل منشور: (2003) -
درجة استخدام معلمي اللغة العربية للتقويم التكويني في تدريس مادة القراءة لطلبة المرحلة المتوسطة بمحافظة القريات في المملكة العربية السعودية واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: الجعيد، نايف عبدالله منشور: (2009) -
الممارسات التقويمية التكوينية والختامية لمعلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: البرصان، إسماعيل سلامة منشور: (2015) -
الکفايات التدريسية اللازمة لمعلمي التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة في ضوء المشروع الشامل لتطوير المناهج في المملکة العربية السعودية
بواسطة: الجعفری، یحیى حسن علی منشور: (2016) -
مستوى الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة في ضوء البرنامج الدولي لتقييم الطلبة (PISA)
بواسطة: الغفيلي، عبدالله بن جديع داهي منشور: (2022)
