المالكي، مرضي بن مرضي راضي، قطان، عبدالقادر بن عبدالله، و كسناوي، محمود بن محمد بن عبدالله. (2001). واقع استخدام الاساليب الاحصائية في ابحاث التربية الاسلامية في بعض الجامعات السعودية: دراسة تقويمية (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة أم القرى، مكة المكرمة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/534027