النماذج الكمية في تخطيط مستقبل التربية في الوطن العربي
| المصدر: | التربية الجديدة |
|---|---|
| الناشر: | منظمة اليونسكو - المكتب الاقليمى للتربية بالدول العربية |
| المؤلف الرئيسي: | روفائيل، صليب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 8 , ع 23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1981
|
| الشهر: | أيار |
| الصفحات: | 13 - 22 |
| رقم MD: | 5380 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| البحث عن مساعدة: |
665911 23273 16524 26846 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستقبل التربية في البلدان العربية الجزء الثالث : اختيارات المستقبل التربوي
بواسطة: الغنام، محمد أحمد منشور: (1974) -
منهجية إعداد إطار التخطيط التربوي
بواسطة: روفائيل، صليب منشور: (1983) -
تطور مناهج التعليم الجامعي في الوطن العربي
بواسطة: أبو صالح، محمد منشور: (1993) -
أثر استخدام الأهداف السلوكية في مستويات المعرفة والفهم والتطبيق في تحصيل الطالب الجامعي واحتفاظه بالتعلم : دراسة تجريبية على وحدة تعليمية في مقرر القياس والتقويم التربوي
بواسطة: رجب، مصطفى منشور: (1985) -
خواطر حول مستقبل التعليم في الوطن العربي
بواسطة: المليص، سعيد بن محمد منشور: (2002)
