أثر برنامج قائم على النظم الخبيرة الكمبيوترية في تدريس الهندسة على تنمية التحصيل المعرفي و مهارات التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of program based on computer expert systems in teaching gerometry on development achicvement and mathematical thinking skills of first year preparatory school pupils |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، خالد حسني عبدالعزيز (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، جمال حامد (مشرف) , محمد، شعبان أبو حمادي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | سوهاج |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 314 |
| رقم MD: | 539709 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة سوهاج |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01894nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1419298 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 308088 |a محمد، خالد حسني عبدالعزيز |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج قائم على النظم الخبيرة الكمبيوترية في تدريس الهندسة على تنمية التحصيل المعرفي و مهارات التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي | ||
| 246 | |a The effect of program based on computer expert systems in teaching gerometry on development achicvement and mathematical thinking skills of first year preparatory school pupils | ||
| 260 | |c 2011 |m 1432 |a سوهاج | ||
| 300 | |a 1 - 314 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة سوهاج |f كلية التربية |g مصر |o 0005 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a التعليم بالحاسوب |a التحصيل الدراسي |a مهارات التفكير |a طلاب المدارس المتوسطة | ||
| 700 | |a محمد، جمال حامد |q Mohammed, Jamal Hamed |e مشرف |9 307841 | ||
| 700 | |a محمد، شعبان أبو حمادي |e مشرف |9 308731 | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0005-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0005-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0005-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0005-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0005-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0005-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0005-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0005-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0005-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0005-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0005-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 539709 |d 539709 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام التعلم الذاتي القائم على النظم الخبيرة الكمبيوترية في تدريس الجغرافيا على التحصيل المعرفي وتنمية التفكير الناقد والقيم الاقتصادية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عمار، حارص عبدالجابر عبداللاه منشور: (2010) -
فعالية استخدام مدخل مقترح قائم على أسلوب المناقشة وتحليل المهمة في تنمية التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: سليم، أبوهاشم عبدالعزيز حبيب منشور: (2000) -
أثر استخدام نموذج التحري الجماعي ل (ثيلين) ( Thelen) في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفي وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: عمران، خالد عبداللطيف محمد منشور: (2007) -
أثر استخدام برنامج الكورت في تدريس الهندسة على تنمية التحصيل و التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: فكري، جمال محمد منشور: (2013) -
أثر التفاعل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع في تدريس العلوم على تنمية التحصيل والتفكير العلمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: همام، عبدالرزاق سويلم منشور: (2005)
