أبوشمالة، أماني صالح، و زقوت، محمد شحادة سليمان. (2010). أثر استخدام السرد التحليلي للقصة القرآنية على تنمية التفكير الاستنتاجي و الاتجاه نحو تعلم القصة لدى طالبات الصف الثاني عشر (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الإسلامية (غزة)، غزة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/541664