يجب تسجيل الدخول أولا
أثر استخدام استراتيجيات التغيير المفاهيمي على دافع إنجاز طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة علم الأحياء وتحصيلهم الآني والمؤجل فيها في المدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية وتعليم محافظة طولكرم
| المؤلف الرئيسي: | رداد، أيمن داود عبدالمالك (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عبده، شحادة مصطفى شحادة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | نابلس |
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الصفحات: | 1 - 510 |
| رقم MD: | 542936 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية التدريب العقلي في نموذج التعليم الدقيق على التحصيل الآني والمؤجل لدى طلبة الصف التاسع الأساسي لمفاهيم علم الحياة في المدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية وتعليم محافظة نابلس
بواسطة: حسين، محمد حسين أحمد منشور: (1999) -
أثر استخدام منحى العلم والتقنية في المجتمع على اتجاهات طلبة الصف العاشر الأساسي نحو مادة الفيزياء وتحصيلهم الفوري والمؤجل فيها في المدارس الحكومية التابعة لمدير تربية وتعليم محافظة طولكرم
بواسطة: عمر، صبحي حسني منشور: (1999) -
أثر استخدام الخرائط المخروطية على تحصيل طلبة الصف التاسع في مادة علم الحياة و دافع الإنجاز لديهم في المدارس التابعة لوكالة الغوث في محافظة نابلس
بواسطة: المصري، حياة صبحي نمر منشور: (2003) -
أثر استخدام استراتيجية التدريب العقلي في نموذج التعليم الدقيق على تحصيل واتجاهات ومفهوم ذات طلبة الصف التاسع الأساسي الآني والمؤجل في مادة الكيمياء في المدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية وتعليم محافظة نابلس
بواسطة: أبو عقل، وفاء حسن عبدالرحيم منشور: (2000) -
أثر استخدام أسلوب التعليم الزمري على التحصيل الآني والمؤجل لطلبة الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم العامة واتجاهاتهم نحوها في محافظة طولكرم
بواسطة: بركات، لبنه عبدالكريم أحمد منشور: (2000)
