بن فليس، خديجة، و الهاشمي، لوكيا. (2010). أنماط السيادة النصفية للمخ والإدراك و الذاكرة البصريين: دراسة مقارنة بين التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الكتابة و الرياضيات العاديين (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة الاخوة منتوري، قسنطينة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/543880