×
دليل المستخدم
التودري، عوض حسين محمد. (2004). مدخل حل المشكلات وأسلوب التقويم التشخيصي وأثرهما على التحصيل والتفكير والقلق الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية، مج20, ع2 ، 1 - 79. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/5446
التودري، عوض حسين محمد. "مدخل حل المشكلات وأسلوب التقويم التشخيصي وأثرهما على التحصيل والتفكير والقلق الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." مجلة كلية التربية مج20, ع2 (2004): 1 - 79. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/5446