الخبرات الأكاديمية والاجتماعية للطلبة المعوقين سمعيا في المدارس العادية والمدارس الخاصة من وجهة نظر الطلبة أنفسهم
| العنوان بلغة أخرى: |
Academic and Social Experiences of Hearing Impaired Students in Regular and Special Schools from the Perspective of Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العمايرة، منور محمد خليل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخطيب، جمال (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 99 |
| رقم MD: | 545355 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
161
عناصر مشابهة
-
تطوير المثيرات البصرية في الكتاب المدرسي للمعاقين سمعياً من وجهة نظر المعلمين والطلاب
بواسطة: حامد، محمد عبدالمقصود عبدالله منشور: (2004) -
اتجاهات معلمي مرحلة الأساس نحو دمج ضعاف السمع في المدارس العادية بمحلية الخرطوم
بواسطة: ابراهيم، مها يوسف طه منشور: (2008) -
معوقات الإندماج المجتمعي للمعاقين سمعيآ نحو وضع مؤشرات تخطيطية لمواجهتها : دراسة مطبقة على مدارس الأمل للصم و ضعاف السمع بمحافظة الشرقية
بواسطة: هليل، رضا سلامة علي منشور: (2009) -
دمج الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في المدارس العادية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الدبابنة، خلود أديب منشور: (2009) -
دراسة لمشكلات الأطفال المعاقين سمعيا وبصريا وبعض المتغيرات المرتبطة بها
بواسطة: جميل، سمية طه منشور: (2003)
