المنظومة القيمية لمديري التربية و التعليم و مساعديهم و علاقتها بالسلوك القيادي في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
THE VALUE SYSTEM OF EDUCATION DIRECTORS AND THEIR ASSISTANTS IN THE KINGDAM OF SAUDI ARABIA AND ITS RELATION WITH THEIR LEADERSHIP BEHAVIOR |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشهري، محمد بن عبدالله آل عامر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الطويل، هاني عبدالرحمن صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 133 |
| رقم MD: | 546284 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
167
عناصر مشابهة
-
الانماط القيادية لمديري المدارس و علاقتها بالدافعية إلى العمل كما يراها المعلمون و المعلمات في محافظة الاحساء التعليمية
بواسطة: آل ناجي، محمد بن عبدالله منشور: (1995) -
المنظومة القيمية و علاقتها بالنمط القيادي لدى القيادات التربوية من وجهة نظرهم في دولة الكويت
بواسطة: العجمي، فالح محمد شبيب منشور: (2008) -
برنامج تدريبي مقترح للقيادة الابداعية لمديري التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية بناء على اسس مجتمع المعرفة
بواسطة: السالم، نواف عبدالكريم منشور: (2013) -
النمط القيادي لمديري مدارس التعليم العام لبعض إدارات التربية و التعليم في المملكة العربية السعودية كما يتصوره المعلمون : دراسة ميدانية
بواسطة: اللحياني، عبيدالله بن صلاح بن حاسن منشور: (2011) -
الدور القيادي لمديري التربية والتعليم في الأردن في تحقيق الرضا الوظيفي للعاملين معهم من وجهة نظر العاملين
بواسطة: بني إرشيد، عبدالقادر عبدالله عبدالقادر يمني منشور: (1991)
