العنوان بلغة أخرى: |
The effectiveness of logo therapy in decreasing psychological stress of teachers |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | عبدالكريم، نهى فاضل (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | عبدالغفور، منصور عبداللاه (مشرف) , محمد، بدوي محمد حسين (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2011
|
موقع: | قنا |
التاريخ الهجري: | 1432 |
الصفحات: | 1 - 178 |
رقم MD: | 546305 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة جنوب الوادي |
الكلية: | كلية التربية بقنا |
الدولة: | مصر |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلي التعرف على الضغوط النفسية التي يعانى منها المعلم من خلال مقياس الضغوط النفسية، والتعرف على الفروق في الضغوط النفسية بين المعلمين والمعلمات، وإعداد برنامج قائم علي الإرشاد بالمعنى يستند علي أسس وفنيات الإرشاد بالمعني في التخفيف من حدة الضغوط النفسية لدى المعلمين، وتكونت عينة الدراسة من معلمي ومعلمات مرحلة التعليم الثانوي العام, وقوامها حوالي ( 17) فرد وأعمارهم أكثر من (30) عاماٌ وذلك لتتوفر سنوات خبرة كافية، وهم من حملة المؤهلات التربوية العليا، واستخدمت الدراسة قائمة الضغوط النفسية لدى المعلمين لفيمان وبرنامج الإرشاد بالمعنى من إعداد الباحثة، وكانت النتائج هي: - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط النفسية بين المعلمين والمعلمات. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط النفسية بين رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية (ذكور وإناث ) في القياسين القبلي والبعدي. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط النفسية بين رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية (ذكور وإناث ) في القياسين البعدي والتتبعي. |
---|