The Degree to Which Tenth Grade EFL Teachers in Jordan Practice the Motivational Techniques Preferred by Their Students and the Effect of this Practice on their Students' Level of Achievement in English
| العنوان بلغة أخرى: |
درجة ممارسة معلمي اللغة الإنجليزية للصف العاشر في الأ{دن لأساليب اثارة الدافعية لدى طلبتهم وأثر هذه الممارسة في تحصيل هؤلاء الطلبة باللغة الإنجليزية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حياصات، آلاء (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العمري، حمزة علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 81 |
| رقم MD: | 547315 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
53
| LEADER | 01930nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0270262 | ||
| 100 | |9 217654 |a حياصات، آلاء |e مؤلف | ||
| 245 | |a The Degree to Which Tenth Grade EFL Teachers in Jordan Practice the Motivational Techniques Preferred by Their Students and the Effect of this Practice on their Students' Level of Achievement in English | ||
| 260 | |c 2006 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 81 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 246 | |a درجة ممارسة معلمي اللغة الإنجليزية للصف العاشر في الأ{دن لأساليب اثارة الدافعية لدى طلبتهم وأثر هذه الممارسة في تحصيل هؤلاء الطلبة باللغة الإنجليزية | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الثانوية |a معلمو اللغة الإنجليزية |a طرق التدريس |a إثارة الدافعية |a التحصيل الدراسي | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2202 | ||
| 700 | |a العمري، حمزة علي |g Al-Omari, Hamzah Ali |e مشرف |9 147171 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2202-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2202-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2202-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2202-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2202-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2202-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2202-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2202-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2202-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2202-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2202-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2202-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 547315 |d 547315 | ||
عناصر مشابهة
-
The effect of using writing workshop on the writing achievement and the attitudes of tenth-grade EFL Jordanian students
بواسطة: الحمادين، الاء صالح محمد منشور: (2012) -
THE RELATIONSHIP OF ENGLISH LANGUAGE TEACHERS PRACTICES TO STUDENTS ACHIEVEMENT
بواسطة: El Naggar, Zainab Ali منشور: (1994) -
The Effect of Teaching EFL Online on the Achievement and Attitude of Grade 11 Students
بواسطة: Al mamari, Attiya Said منشور: (2007) -
An Ivestigation of the Effectiveness of the Imaginative Approach on EFL Tenth Grade Students' Achievement in Grammar in Jordan
بواسطة: امجاور، سمية حمزة منشور: (2014) -
English lexical achievement among tenth grade students in UNRWA schools in Amman
بواسطة: Hammash, Hanan Ahmad Isma'el منشور: (2000)
