يجب تسجيل الدخول أولا
أثر التدريب في تصور مديري ومديرات مدارس المرحلة الإلزامية الحكومية في الأردن على أدوارهم ومسؤولياتهم الإدارية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Training on Percepved by Compulsory School Principols on Their Administrative Roles and Responsibilities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفرح، وجيه سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | دواني، كمال سليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1978
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 143 |
| رقم MD: | 549609 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
51
عناصر مشابهة
-
فاعلية عملية اتخاذ القرارات الإدارية لدى مديري ومديرات المدارس الحكومية الثانوية في محافظة عجلون
بواسطة: الإبراهيم، عدنان بدري رزق منشور: (2006) -
الذكاء الاجتماعي لدى مديري ومديرات المدارس الحكومية في محافظة الكرك وعلاقته بأنماط الاتصال الإداري
بواسطة: الجعافره، صفاء جميل منشور: (2017) -
درجة فعالية استخدام الحاسوب لدى مديري ومديرات المدارس الحكومية في محافظة جرش
بواسطة: ربيع، أحمد محمد منشور: (2005) -
المشكلات الإدارية والفنية لدى مديري المدارس الابتدائية الحكومية في مدينة الرياض في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المديرين أنفسهم
بواسطة: الغامدي، مليحة مسعود مسفر منشور: (2006) -
درجة استخدام عمليات الاتصال الإداري لدى مديري ومديرات المدارس الثانوية الحكومية في دولة الكويت
بواسطة: الشمري، عمر غربي منشور: (2006)
