قموه، ديانا سعد جريس، و الشيخ، عمر حسن. (1984). مقارنة بين اثر طريقة الاكتشاف الاستقصاء و المنظم المتقدم و طريقة التعليم الصفي الاعتيادي في تدريس المفاهيم الفيزيائية (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/549685